Des écoles au Québec intègrent l'environnement avec succès. Menée en 2005-2006 par l'AQPERE, cette étude évalue les facteurs de succès associés à l'intégration de l'environnement de même qu'à l'implantation d'une gestion responsable des matières résiduelles en milieu scolaire et ce, en se basant sur des expériences vécues dans huit écoles québécoises : quatre écoles primaires publiques, deux écoles secondaires publiques et deux écoles secondaires privées ... Lire la suite